Fortalecimiento del Clúster/ sector educación
y mesas locales de educación en emergencias

Existe una demanda constante de información actualizada que permita evaluar el acceso, la permanencia y la calidad de los servicios educativos en Colombia. Sin embargo, la mayoría de los indicadores son agregados a nivel departamental o municipal, sin posibilidad de desagregar datos por establecimiento educativo o con mayores niveles de desagregación por género y enfoque diferencial. Adicionalmente, algunos datos no se levantan cada año, sino que son cifras estimadas a partir de censos o encuestas nacionales de entidades gubernamentales y de información secundaria. 

A razón de lo anterior vale la pena mencionar que en ese orden de ideas y con ocasión de los escenarios de doble/triple afectación o multi-amenaza de las condiciones humanitarias derivadas de los fenómenos naturales y socio naturales, la migración, el conflicto armado y la violencia generalizada se hace necesaria la continuidad de la coordinación y gestión de información para la toma de decisiones y la definición de planes de respuesta y rendiciones de cuentas sobre la actuación de las estructuras humanitarias presentes en el país.  

UNICEF es líder del clúster y tiene la responsabilidad de compilar y unificar los informes del clúster, compartir esta información con los actores relevantes y con los donantes. La falta de una gestión de datos, conocimiento e información adecuada impide que el clúster alcance todo el potencial de la coordinación en cuestiones humanitarias y muestre a los donantes el alcance que el clúster tiene en sus beneficiarios.

ANTECEDENTES

2020

El Clúster EeE y el Subsector de Educación del GIFMM entre agosto y diciembre de 2020 recibieron el apoyo del iMMAP para la gestión y administración de la información, mejorando las condiciones disponibles de acceso y análisis de la información; sin embargo, los desafíos en la respuesta y la urgencia del trabajo articulado siguen presentes, razón por la cual para este año y como resultado del diagnóstico de capacidades en el manejo y manejo de información clúster / sector, así como los resultados de la implementación de acciones durante este tiempo, afirman la necesidad de continuidad.

2021

El Clúster de EeE y el sector de Educación del GIFMM entre junio y diciembre de 2021 contaron con un apoyo para el manejo y administración de información, mejorando las condiciones disponibles de acceso y análisis de información; sin embargo los desafíos en la respuesta y la urgencia de trabajo articulado siguen presentes, razón por la cual para este año y como resultado del diagnóstico se afirman las necesidades de continuación en Manejo de Información para la toma de decisiones humanitarias especialmente en ámbitos territoriales. 
Fotografías y video: Stephanie Pinilla

OBJETIVO

Este proyecto propone la continuación de actividades para la analítica en el procesamiento, sistematización y análisis de datos que permita generar evidencia de manera recurrente, sobre las variables y factores que afectan el goce efectivo del derecho a la educación, así como aquellas características de las instituciones educativas – o de los(as) propios(as) estudiantes que inciden en su acceso, permanencia y logro educativo. 

Cobertura

Cobertura nacional en cuanto a la asistencia técnica en manejo de información para el clúster de educación en emergencias y al sector de educación del GIFMM.  

Cobertura local en las entidades territoriales certificadas en educación (ETC) focalizadas por UNICEF y los grupos locales de educación (GLE): 

  1. Plan de Trabajo Sectorial
  2. Metodológicos y orientaciones

Alcance Nacional y Local

  1. Actualización del DX 2020 + Capítulos por ETC (20 cap)
  2. Protocolos para la gestión y administración IM

Alcance Nacional y Local

  1. Análisis Cálculo PiN 2023 (Alcance Nacional)
  2. Análisis de Oferta y Demanda por Entidad Territorial Certificada (Alcance Local)
  3. Monitoreo de las necesidades (Alcance Nacional)
  1. Recolección, gestión y análisis IM
  2. Mecanismo de Articulación
  3. Medición Curva Aprendiza

Alcance Nacional y Local

  1. Situación ETC (20) (Alcance Nacional y Local)
  2. Emergencia Humanitaria EeE (Alcance Local)
  3. Seguimiento Emergencia (Alcance Local)
  1. Mapa de Actores  y Respuesta EeE
  2. Act. Trayectorias y Curso de vida

Alcance Nacional y Local

  1. Cubo Datos V2 EeE
  2. Capacitaciones

Alcance Nacional y Local

  1. Estrategia de Comunicación ETPV (Alcance Nacional y Local)
  2. Acciones de Comunicación Proyecto (Alcance Local)