EVALUACIÓN DE NECESIDADES EN EL SECTOR EDUCACIÓN SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTATUTO TEMPORAL DE PROTECCIÓN A VENEZOLANOS

Se presenta el  análisis asociado a la postura de los diferentes actores relacionados con el sistema educativo en Colombia y la implementación del Estatuto Temporal de Protección para Migrantes Venezolanos (ETPV). Lo anterior resultado del proceso del proceso de realización, procesamiento y análisis de entrevistas semiestructuradas, a diferentes perfiles y actores, destacando la participación de acudientes o padres de familia, directivos docentes de algunos establecimientos educativos, coordinadores y Secretarios de Educación, lideres de cobertura, profesionales de acceso y calidad de algunas Entidades Territoriales Certificadas (ETC); a su vez, desde un ámbito externo, se destaca la participación de los socios cooperantes con los que cuenta el sistema educativo en Colombia.

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Dicho de esta manera, de forma general se cuenta tres grupos de encuestados definidos así en los siguientes entidades territoriales

Entrevista a Secretarías de Educación y/o Funcionarios Públicos: Abordaje a través de un instrumento de entrevista semiestructurado constituido por 

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Entrevista para UNV de UNICEF en terreno, Socios implementadores de modelos flexibles y socios del Grupo Interagencial de Flujos Migratorios Mixtos/Equipo Local de Coordinación: Instrumento semiestructurado construido por

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Entrevistas a Lideres Comunitarios de Asentamientos: Instrumento semiestructurado construido por

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LA GUAJIRA

NORTE DE SANTANDER